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教育小朋友很不容易，而且要從小給予正確的知識

像是童書，父母親都要看好幾次，裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本海底世界三層立體拼圖我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

海底世界三層立體拼圖共有12塊大小不同的拼圖，以海底景觀為場景，內含多種海洋生物，可從玩拼圖中促進手眼協調能力、增進部分與整體的概念，是具挑戰性的益智拼圖。

須知：

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  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
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  作者： 世一編輯部
  
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• 出版社：世一
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2010/06/02
• 語言：繁體中文

選親子類的書，通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本海底世界三層立體拼圖有符合以上幾點

所以才會買來看，不然連我們大人都吸收壞的資訊，不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時，看到有的朋友跟我遇到同樣【博客來排行榜日據時期推薦書單】的問題

看了這本海底世界三層立體拼圖才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

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旺報【記者李侑珊╱台北報導】

「專升本」放榜甫結束，今年大陸首度開放8省市，共錄取285名陸生，人數雖比去年多，但距離官方釋出的1500名招生名額，仍有段差距；在碩博士班方面，相較於台灣大學錄取160名陸生，國立科技大學名額則平均不足30人。對此台北科技大學校長姚立德日前表示，科大招陸生不容易，呼籲教育部鬆綁科大陸生招生的限制，讓各校彈性招收陸生。

伴隨就業環境不理想，台灣學生報讀研究所意願逐年下滑，相較之下，陸生在台灣攻讀碩博士班的比例，則穩定成長。姚立德認為，台灣的大學風氣自由，教職員普遍擁有海外博士學位，且師生關係像朋友，是吸引陸生前來深造的因素之一。

教部提供名額有限

比較兩岸科大的研究所教學，姚立德認為陸校側重研究，以「數理推導」為主，研究與產業銜接比例較低，而台灣的科大講究產學連結，台師也鼓勵學生進入實驗室參與實作，成為吸引陸生來台就讀科大研究所的另一項要因。姚立德並提到，過去曾指導一名陸生，從北科大取得博士學位後，累積足夠的創業能量，返回大陸開公司。

對比一般大學招收碩博士陸生人數，台大開出的碩士班陸生招生人數為195人，博士班為27人；政治大學碩班陸生招生名額為118人，博士為36名；成功大學釋出的碩博士班陸生招生數量，也分別為75及19名。但台科大招收的陸生碩博士人數為36及11人；北科大碩博士陸生分別招收12及5名；雲科大則更少，碩博士招生數量合計僅15人，人數明顯有落差。

姚立德進一步指出，雖然國立科大近來也積極與陸校交流，希望能拓展知名度，但基於教育部提供的招生名額有限，就算想要透過兩岸校際交流，進而增加陸生數量，也根本不可能。為此他呼籲教育部，早日鬆綁科大陸生招生限制，讓各校彈性招生。

起步太晚 宣傳不足

至於今年「專升本」招生情況，總體錄取人數雖有所成長，但數量仍不如預期一事，姚立德則表示，「大陸真的太大」，各地落實中央政策需要時間，新政策起步時間太晚，導致宣傳不足。

雲林科技大學校長侯春看則說，台校無法在大陸公開宣傳，想要打響知名度，並不容易；再加上陸生成績必須達高考（大陸大學聯考）「二本線」，學生若分數夠，多半選擇留在當地，導致台校「專升本」招生不易。

新聞相關圖片台北科技大學 ( 圖 / 國立教育電台 )